Я начала преподавать в 2014 году — и довольно быстро поняла, что дело не в учебниках. Ко мне приходили взрослые люди, которые знали правила лучше меня: помнили, как образуется Present Perfect, но не могли сказать, что делали вчера. Школа научила их отвечать на вопросы, но не научила говорить.
Первые годы я работала в лицее и частном центре, параллельно вела частные занятия. Именно там стало видно главное: за фразой «я не способен к языкам» почти всегда стоит одна и та же история — когда-то человека поправили в неудачный момент, и с тех пор он предпочитает молчать.
Взрослый человек не начинает с нуля. Он начинает с того, что у него уже есть.
Поэтому на моих занятиях нет ошибок, за которые стыдно. Есть черновик речи, который мы вместе доводим до нормального английского — так же, как редактор работает с текстом.
